Program

Realizujemy podstawę programową

wychowania przedszkolnego opiniowaną przez Ministerstwo Edukacji i Kuratorium Oświaty. W roku szkolnym 2013/2014 realizujemy program rocznego przygotowania dzieci do edukacji szkolnej, tzw. „zerówka”.

Dodatkowo realizujemy:

Amerykański program nauczania języka angielskiego (ESL). Program, którym posługujemy się w codziennym nauczaniu języka angielskiego naszych podopiecznych skupia się na ogólnym rozwoju osobistym młodego człowieka zarówno intelektualnym jak i społecznym.

W ramach tego programu zagłębiamy się w następujące obszary:

• kim jesteśmy?
• jak wyrażamy siebie?
• jak działa świat?
• gdzie jesteśmy w czasie i przestrzeni?

Tygodniowe tematy zajęć utrwalane są metodą spiralną i zawierają się w następujących dziedzinach wczesnego rozwoju dziecka:

• rozwój społeczny i emocjonalny
• rozwój językowy – komunikacja, literatura
• rozwój artystyczny – muzyka, sztuka, plastyka
• matematyka – kształty, wielkości, skale
• nauka – eksperymenty, przyroda, natura

Ucząc języka angielskiego jako drugiego (ESL) bazujemy na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Każda kategoria tematów tygodniowych realizuje naukę języka poprzez włączanie:

• plastyki
• muzyki
• przyrody
• matematyki
• eksperymentów z zakresu nauk ścisłych
• tańca, aktywności fizycznej, zabaw ruchowych,

by każde dziecko odnalazło najwygodniejszą dla niego drogę do przyswojenia języka obcego jakim jest język angielski.

Nauczyciele wspierani są przez native speakerów z różnych krajów (Stany Zjednoczone, Nowa Zelandia, Anglia). Dzięki temu dzieci „osłuchują się” z różnymi odmianami języka angielskiego, co jest niezwykle ważne w późniejszej komunikacji w tym języku. W okresie bezpodręcznikowym osiągnięcia lingwistyczne dzieci gromadzone są w postaci portfolio językowego, które jest prezentowane i omawiane przez nauczyciela prowadzącego na konferencjach i spotkaniach z rodzicami.